10.3969/j.issn.1671-3141.2023.048.049
分层递进培训模式在内科住院医师规范化培训中的应用
目的 探讨分层递进培训模式在内科住院医师规范化培训中的实施效果,为进一步提高住培质量提供借鉴.方法 选取2020级内科研究生60人随机分为实验组和对照组,每组30人.在内科规范化培训期间,对照组采用等量、同速、同要求的平面式培训模式,实验组实施分层递进培训模式,即按照年级分层、师资分层、阶梯式轮转、培训内容分层、教学活动分层、进阶式考核评价6个核心模块进行培训.比较两组学生的执业医师资格考试、年度考核成绩,并对实验组进行分层递进培训模式满意度调查.结果 实验组的执业医师资格考试、年度考核成绩均明显高于对照
分层、递进、内科、住院医师规范化培训、研究生
23
R642.0(创伤外科学)
^A内蒙古自治区教育科学"十三五"规划课题^BNGJGH2020307^D1
2023-09-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共5页
269-273
