10.3969/j.issn.1671-3141.2023.46.049
MR-3D打印技术结合的教学方式在临床医学本科阶段实践教学中的应用
目前MR与3D打印技术分别在各种教学应用中获得了较为良好的效果.但将二者结合并应用于临床医学教学仍为少见.本文旨在利用混合现实技术(Mixed-Reality,MR)与3D打印技术结合的教学方式提升临床医学本科生实践教学中的学习效率.在探究过程中发现,利用MR所具有的沉浸性与交互性相融合的特点及3D打印技术的灵活性、实用性的特点,将其活用于临床医学教学中可显示出巨大的前景.本文研究意义在于以鼓励医学教学创新、积极推动医学教学改革为指导思想,结合实际临床工作,改进当前临床医学教学方式,提高教学质量.
混合现实技术、3D打印技术、临床医学、实践教学
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R318(医用一般科学)
^A黑龙江省大学生创新创业训练计划项目^BS202110226002^D1
2023-09-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共6页
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