10.3969/j.issn.1009-8011.2023.18.042
基于Teach-back模式的盆底康复训练指导对产后盆底功能恢复的影响
目的 分析基于Teach-back模式的盆底康复训练指导对产后盆底功能恢复的影响.方法 选取2021年11月—2022年10月菏泽市牡丹人民医院收治的106例自然分娩的产妇作为研究对象,按照随机数表法将产妇分为研究组和对照组,每组53例.对照组采取常规盆底康复训练指导,研究组采取基于Teach-back模式的盆底康复训练指导.分析比较两组盆底功能(盆底肌平均电压及最大电压)、盆底肌力、产后盆底功能障碍性疾病(PFD)发生率、盆底障碍简易问卷(PFIQ-7)评分.结果 干预后,研究组盆底肌最大电压及平均电压
Teach-back模式、盆底康复训练、产后、盆底功能
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R473.71(护理学)
2023-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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