10.12239/j.issn.1671-7740.2023.08.019
依托导游知识激发酒店管理专业学生学习兴趣
在旅游业迅猛发展、酒店间竞争日益激烈、宾客对酒店服务质量要求不断提高的背景下，酒店
行业的发展在迎来新机遇的同时也面临新挑战。在酒店管理行业中，对从业者的人才质量要求也在不断
提高。传统酒店管理专业的授课以教师授课、学生听课的讲授方式为主，难以有效激发学生的学习热情和
课堂参与度。本文以 A 高职院校为例，从课程融合度、学生学习动机以及课堂氛围等方面出发，通过具体
分析得出：学习困难是学生学习兴趣不高的主要原因。由此，本文提出在酒店管理专业教学过程中融入导
游知识特点、引入导游素质教育等各方面手段，以激发学生学习动机，营造良好学习氛围，给予学生足够
的认可等应对措施，力求更加有效地提升教学质量和增强酒店管理专业学生的学习兴趣。
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^A广西培贤国际职业学院校级重点课题^B（202202JG003）^D1
2023-09-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
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