10.12249/j.issn.1005-4669.2021.17.249
中医药高校贫困生发展型资助模式初探
我国贫困生资助相关政策体系已逐渐成熟,高校贫困生在校学习期间的经济压力得到明显缓解.然而,这种单纯的”救济型”资助模式虽然能够在短期内解决贫困生的实际经济困难,但其理念和机制上存在许多不足,其忽视了贫困生个体在综合能力方面的欠缺与需求,反而降低了贫困生的主观能动性,资助工作未能实现真正意义上的”育人”效果.本文以中医药高校为例,从贫困生综合能力提升的视角提出对贫困学生进行发展型资助,以期探索更高效的资助育人模式.
高校、贫困生、发展型资助
^A成都中医药大学2019年杏林学者^B辅导员专项FDY2019014^D1
2021-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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