10.12239/j.issn.1671-7740.2021.12.028
以实践为导向的“旅游日语”教学改革与探索
本文通过对 16 级日语专业 30 名学生进行问卷调查发现，由于“旅游日语”作为专业选修课，课时设置少，师生对该课程的重视程度不高，导致该课程在教学过程中出现了学生习得知识少、缺乏实操能力的教学问题。结合问卷调查，从“综合运用多种教学方法”“建立合理的评分体系”“充分利用网络资源”三方面提出一些教学建议。
实践、旅游日语、教学、改革
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F590.2(旅游经济)
^A2017 年度西华师范大学人才培养质量和教学改革一般项目^B（jgxmybl8046）^D1
2021-06-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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