10.12249/j.1005-4669.2021.01.269
”课程思政”下的会计专业教学改革思考
从会计专业角度分析思政教育与专业课程的关系、融合现状、教学策略和改革措施等问题并进行研究,积极探索”三全育人”的有效模式,为思想政治教育与专业教育创新融合提供宝贵的理论依据和实践经验.本文试从会计专业开展课程思政的实践意义出发,探究会计专业课程教学改革实施方案.
会计专业、课程思政、教学改革
^A本文系2019年度宁夏财经职业技术学院教育教学改革研究项目^BCYJG201909^D1
2021-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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