10.12249/j.1005-4669.2021.01.268
与艺术学习相结合的《公共文化服务》课程教学探索
《公共文化服务》课程是从教育角度为国家培养公共文化服务人才.艺术是文化的表现形式,艺术欣赏、参与和创造是主要的公共文化需求,公共文化服务从业人员的工作或多或少与艺术相关.因此,有必要将艺术学习与《公共文化服务》课程教学相结合,拓宽教学内容的维度,将理论与实践相结合.此教学方式的效用并不仅限于《公共文化服务》课程,它会对学生各类课程的学习产生积极的影响,为我国培养高艺术素养的公共文化服务人才.
艺术学习、公共文化服务、公共文化需求
^A本文受四川音乐学院2018年院级学术科研项目^BCYXS2018049^D1
2021-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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