10.12249/j.1005-4669.2020.28.309
基于云班课平台的课程线上教学的探索与实践——以高职《三维动画制作》为例
随着”互联网+教育”的发展,线上教学因其自身优势带来了教育的新一轮变革.与此同时线上教学过程中存在各种弊端与矛盾也集中涌现.本文主要以高职动漫专业核心课程《三维动画制作》为例,研究基于云班课平台的线上教学实践中所面临的具体问题和解决思路.
混合式教学、云班课、云教材
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^A本文是全国工业和信息化职业教育教学指导委员会2020-2021科研课题—”高职《三维动画制作》课程线上教学探索与实践”^BGXHZW20201814^D1
2020-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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