10.12249/j.1005-4669.2020.28.254
地方高校积极引导教师潜心教书育人
在教师潜心实现教书育人的过程中,涉及诸多方面,因此,本文仅从高校德育教学的视域出发,从高校德育教学现状分析现阶段地方高校中教书潜心教书育人所需要面对的实际困境,并在此基础上提出相应的解决对策,以此促进地方高校的教师能够尽早实现”十年育树,百年育人”的教学内涵.
德育教学、德育教育、具体措施
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^A河南省教育厅人文社会科学研究项目^B2019-ZDJH-468,河南理工大学人文社会科学研究SKND2019-13^D1
2020-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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