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高校体育教学实施素质教育的问题与对策

引用
身体素质与文化素质同等重要,高校体育教学应关注学生身体素质与精神素质的生成,围绕素质教育的核心理念,分析高校体育教育仍旧存在的陈珂陋习,主张与学生体育能力为契合点的素质教育模式,关注学生的体育运动喜好、习惯,从培养学生综合文体素质的目的出发,采取丰富教学对策,提高高校体育生的运动能力.

高校、体育教学、素质教育、问题、对策

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2020-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1005-4669

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2020,10(19)

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